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OPINIÓNOPINIÓN

Brechas de

aprendizaje,
el otro legado

pandémico

roger sepúlveda carrasco,
Rector Universidad Santo Tomás
Región del Biobío.

anto en la política Un estudio del Mineduc de 2020 res- nóstica aplicada a inicios de este año
pública como en los pecto a los aprendizajes alcanzados du- por la Agencia de Calidad de la Edu-
programas de los rante la pandemia, arrojó que alrededor cación, que buscó medir los aprendi-
presidenciables se de un 88 % de este se perdió, o sea, se zajes alcanzados por estudiantes de
ha visto reflejada alcanzó menos de un 20 % de los obje- educación básica y media en lectura y
una preocupación tivos de aprendizaje establecidos inicial- matemáticas durante 2020, que reveló
Tpor asumir las con- mente. Ahora bien, en el quintil de ingre- bajos niveles de logro en ambas áreas,
secuencias que esta pandemia ha aca- sos más bajos la pérdida de aprendizaje particularmente, en estudiantes de en-
rreado, fundamentalmente, en materia llegó hasta un 95 %, vale decir, es como señanza media, con resultados que, de
económica, necesaria y urgente por si no hubiesen progresado nada acadé- convertirse a una calificación, serían
cierto. Sin embargo, hay otro legado micamente en el año. Asimismo, en los inferiores a una nota 4,0. Esta brecha
muy negativo del que hasta ahora poco sectores de mayores ingresos, el quintil se verá prontamente reflejada en los
se ha hablado: los problemas de apren- cinco, la pérdida es de un 64 %, o sea, resultados de la Prueba de Transición
dizajes y las alarmantes brechas que en a pesar de contar con mayores recursos Universitaria y, posteriormente, en los
la educación en Chile se han verificado económicos, la pérdida de aprendizajes desempeños de los estudiantes en las
producto de este escenario, tanto en el les afectó de manera importante. universidades, institutos profesiona-
nivel escolar como secundario, donde Asimismo, este 2021 se conocieron les y centros de formación técnica. De
muchas de ellas serán, lamentablemen- los resultados de una evaluación diag- esta forma, para la educación superior
te, irrecuperables.

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10 |REVISTA NOS | SEPTIEMBRE 2021 |